PERCORSI DI CONSULENZA PSICOPEDAGOGICA
Percorsi brevi, che possono aiutare a superare alcune difficoltà specifiche, a prevenire il crearsi di situazioni di disagio, a confrontarsi su questioni educative.
Lo scopo è quello di offrire un supporto ai genitori affinché possano sostenere i figli nel loro percorso di crescita e di orientare gli adolescenti di fronte ai compiti di sviluppo fase specifici, scolastici e formativi: imparare ad autoregolarsi, imparare ad organizzare lo studio ed imparare ad apprendere, acquisire abilità e competenze per la loro formazione.
A chi si rivolgono i nostri percorsi?
Ai preadolescenti, agli adolescenti, ai giovani adulti, impegnati ad affrontare i compiti fase-specifici, perseguendo il proprio progetto personale.
Ai genitori che con i loro figli attraversano, dall'altra parte del guado, questa fase della vita.
Agli insegnanti, agli operatori, agli educatori, a tutti coloro che hanno a che fare con i ragazzi e che desiderano confrontarsi e conoscere meglio le tematiche legate all'adolescenza.
Ciascun percorso è pensato e articolato sulla base delle diverse problematiche ed esigenze e può comprendere:
a) uno sportello per adolescenti e genitori per confrontarsi su specifici temi quali:
- l'orientamento nella scelta della scuola superiore e dell'università tramite la riflessione su di sé, sui propri interessi e le proprie attitudini, l'acquisizione di strumenti per affrontare il processo decisionale, l'esplorazione e la conoscenza diretta delle scuole e delle professioni
- il metodo di studio attraverso una riflessione metacognitiva sulle proprie modalità e capacità di apprendimento, acquisendo strategie più funzionali per studiare
- la difficoltà e il dubbio su come affrontare con i propri figli comportamenti a rischio e questioni educative legate ad esempio al rispetto delle regole, all'utilizzo di internet e dei social media
b) gruppi di supporto alla genitorialità su tematiche relative alla relazione con i figli e all'adolescenza, per riconoscere e aiutare i propri figli ad incrementare le loro abilità di vita