L'adolescenza è una fase della vita in cui avvengono grandi trasformazioni: la plasticità a livello di sistema nervoso e la ricchezza delle potenzialità presenti rappresentano un'occasione unica per lavorare su ciò che non funziona e crea sofferenza, ponendo le basi perché si sviluppi una condizione di benessere psicologico.
Quello che ci proponiamo di fare è attivare le nostre risorse adulte per sostenere i ragazzi nelle loro difficoltà, aiutandoli ad attivare le loro risorse interne.
I percorsi, diversi come diversi possono essere le esigenze e il grado di empasse, hanno alcuni ingredienti comuni: raggiungere i ragazzi là dove sono, parlare lingue comprensibili, essere flessibili e creativi e contemporaneamente rigorosi nelle metodologie.
Gli interventi sono progettati su misura, utilizzando tecniche e linguaggi provenienti da discipline diverse, lavorando su più aspetti: il corpo e la mente, il dentro e il fuori, l'individuo e il gruppo.
Le diverse formazioni ed esperienze dei membri dell’equipe permettono di attingere a diversi modelli teorici (modello psicodinamico, dei compiti evolutivi, cognitivo-comportamentale, pedagogico-relazionale, sistemico) e si avvalgono di diversi approcci e tecniche (life skills education, etnopsichiatria, therapeutic assessment, EMDR per il trattamento del trauma e di problematiche legate allo stress).
Tutto questo consente di pensare percorsi psicologici ed educativi rivolti anche a ragazzi e famiglie provenienti da culture diverse, alle prese con le difficoltà specifiche legate alla situazione migratoria, al muoversi tra culture e mondi diversi.
